Bireyin doğumunu izleyen ilk üç yıl konuşma ve dil gelişimi için büyük önem taşır çünkü bu dönemde beyin hızla gelişmekte ve olgunlaşmaktadır.Birey etrafında onunla konuşan ,ilgilenen ve  oynayan bireylerin olması dil ve konuşma gelişimi açısından çok önemlidir.Son yıllarda yapılan araştırmalar göstermektedir ki bu üç yıl içinde bebekler her dili öğrenme becerisine  ve ilerde bu dilleri konuşmaya becerisine sahiptirler.Bu dönemde yalnız kalan,insanlarla fazla iletişime geçemeyen bebeklerin ileride konuşma ve dil alanında problemler yaşaması daha büyük olasılıktır. İletişim  doğumu izleyen ilk üç günde başlar.Bebekler ağlama yoluyla ihtiyaçlarını dile getirirler.Bebekler altı aylık oldukları zaman kendi yerel dillerinin belli başlı seslerini ayırt eder hale gelirler.Konuşma mekanizması geliştikçe (çene,yanak,dudak,dil) daha kontrollü sesler çıkarmaya başlarlar.İlk aylarda mutluluk,huzursuzluk belirten sesler altı aylık olduğunda ses tekrarlamalarına dönüşür.Babıldama dediğimiz bu dönemde kelimelerin anlamı yoktur ama ses tekrarları çoktur.İlk yıl itibariyle artık ilk kelimeler çıkmaya başlar.

 

Dil Bozuklukları

 

Herhangi bir nedene ya da rahatsızlığa bağlı olmadan dil alanında yaşanan gecikmelerdir.Birey yaşıtları ile aynı gelişimi gösterir ama dili kullanmakta ve kendini ifade etmekte sıkıntı yaşar.

 

Bireyler dinleme,konuşma,yazma,muhakeme,matematik  becerilerinde becerilerinde yaşıtlarına oranla büyük sıkıntılar yaşarlar.

 

İletişimde,sosyal becerilerde problemler ve sınırlılıklar vardır.Davranışlar bireylere özgüdür ve stereotipler şeklinde kendini gösterir.

 

Beyin kanaması,felç,tümör,enfeksiyon ya da deformasyon vb . gibi nedenlerden dolayı beynin beyin zarar görür.Nörolojik bir durumdur.

 

Zihinsel engelden dolayı birey dili anlamada,kullanmada problemler yaşar.

 

İşitme problemi kişiden kişiye değişir.İşitma kaybı bazı bireylerde çok az bazılarında ise tamamen işitme kaybı olarak görülebilir.